0 ¿El valor absoluto de un número negativo, es mayor o menor que cero? Ejemplo Ordenamos en forma ascendente los siguientes números: –3, 8, –5, 6, 0, 3. Solución –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 –5 < –3 < 0 < 3 < 6 < 8 Matemática 15 8.º EGB 19/11/24 09:01 Matematica 8 EGB Cultiva.indb 15 Matematica 8 EGB Cultiva.indb 15 19/11/24 09:01]]>, según corresponda. 14. Escribe los números enteros que tengan por valor a) +8 ______ –8 i) –5 ______ +3 absoluto cada uno de los siguientes números: b) +8 ______ –9 j) +9 ______ –2 a) 9 __________ __________ c) –2 ______ +8 k) +30 ______ –21 b) 15 __________ __________ d) 0 ______ +7 l) –23 ______ +70 c) 10 __________ __________ e) –5 ______ –1 m) –25 ______ +32 d) 235 __________ __________ f) –17 ______ –59 n) –120 ______ –14 e) 25 __________ __________ g) –5 ______ –2 o) –12 ______ –26 15. Escribe los cuatro siguientes términos de cada h) +6 ______ +8 p) –1 ______ –14 sucesión. a) –10, –5, 0, 5, 10, 15, __________________ 11. Ordena en forma ascendente los números. b) –20, –17, –14, –11, –8, –5, __________________ a) 17, –34, –15, 9, 5, 23, 12, –5, 20 c) 25, 20, 15, 10, 5, 0, __________________ _____________________________________________ d) 6, –1, –8, –15, –22, –29, __________________ b) 37, –4, –45, –9, –5, 3, –2, –15, 0 _____________________________________________ Actividad cooperativa c) –3, 35, 12, 74, –13, 19, –63, 15, –1 16. Trabajen en equipos. _____________________________________________ Escriban en tarjetas 10 números positivos y 10 negativos. Cada participante escoge al azar cuatro números y los ubica en una recta numérica. Claves para indagar Indaguemos 17. Investiguen sobre las temperaturas más altas Asegúrate de consultar varias fuentes. De esta forma, y más bajas en la Tierra; luego, expongan en podrás comparar y completar la información que se clase los lugares con temperaturas extremas que solicita. encontraron. Matemática 17 8.º EGB 19/11/24 09:01 Matematica 8 EGB Cultiva.indb 17 Matematica 8 EGB Cultiva.indb 17 19/11/24 09:01]]>, según siempre es positiva. __________ corresponda. f) Si un factor es cero en una multiplicación, en- a) –8 _________ +14 tonces el producto es cero. __________ b) –5 _________ 0 g) Si un factor es –1 en una multiplicación con un c) –20 _________ –15 entero positivo, el producto es un entero posi- tivo. __________ d) –4 _________ –12 6. Lee y encuentra los resultados. e) 0 _________ –14 a) ¿Qué número se debe sumar a –18 para obte- 3. Completa la tabla. ner 50? __________ Número Opuesto Valor absoluto b) ¿Qué número debe restarse a –25 para obtener –15? __________ 5 c) ¿Qué número debe multiplicarse a –3 para ob- 10 tener –18? __________ –56 d) ¿Para qué número se debe dividir –80 para ob- 34 tener 10? __________ 4. Responde las siguientes preguntas. 7. Completa el siguiente esquema. a) ¿Cuántos números hay entre 3 y –3? __________ 45 20 –12 –9 + + + b) ¿Qué números están entre 2 y –4? ____________ c) ¿Cuál es el opuesto del opuesto de +8? _______ + + d) Juan cobra $1 200, gasta $600 en educación, $400 en alimentación; luego, cobra un che- + que de $200. ¿Cuánto dinero le queda a Juan? ____________ 5. Responde las siguientes preguntas. 8. (10 × 100) (20 × 80) = a) La diferencia de dos enteros negativos es nega- a) 20 000 × 80 000 c) 2 000 × 80 000 tiva. __________ b) 2 000 × 8 000 d) 20 000 × 800 48 Matemática 8.º EGB 19/11/24 09:01 Matematica 8 EGB Cultiva.indb 48 19/11/24 09:01 Matematica 8 EGB Cultiva.indb 48]]>